Educación a distancia

 Educación Secundaria
Inglés II
Second grade - Week 31
Oral complaint about a product
Descargar planeación
  • To identify and name controversial topics.
  • To identify sources of information and their uses.
A continuación, te invito a ver el siguiente video de Internet y tomar nota para que adquieras un conocimiento más amplio del tema:

​Ahora, te invito a que resuelvas los siguientes ejercicios: 
https://www.juicyenglish.com/d2gs28Exercise01.html
​
 Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó.
Ve al siguiente link y completa el crucigrama.
https://www.juicyenglish.com/d2gs28Exercise02.html
​Ahora resuelve los siguiente ejercicio:
https://www.juicyenglish.com/d2gs28Exercise03.html
https://www.juicyenglish.com/d2gs28Exercise04.html
Es tiempo de compartir en familia lo que has aprendido. Hagan juntos en familia una lista de 3 diferentes temas controversiales e investiga cómo se dicen en inglés. Al terminar, envía tu lista a tu profesor o profesora.
Es momento de revisar lo que has aprendido.  A continuación elige la opción que consideres correcta. Al terminar, envía tus respuestas a tu profesor o profesora. 

1. Which source of information provides more accurate information about an academic topic?
a) Encyclopedia                     b) Magazine

2. Which source of information is more up-to-date?
a) Newspaper                          b) Book

3. Which one is more technical?
a) Encyclopedia                     b) Leaflet

4. Which one is more reliable?
a) Audio recording                b) Book