Reforzamiento del Conocimiento 2

 Educación Secundaria
Inglés II
Segundo grado - Semana 2
​Tema: Sustantivos contables e incontables
Descargar cuadernillo para los alumnos
  • Identificar los sustantivos contables e incontables.
  • Reconocer cuando usar el cuantificador "many" o "much"  en ciertas oraciones.
Un sustantivo es una palabra o grupo de palabras que se usa para nombrar a una persona, lugar, cosa o idea. Algunos sustantivos son contables y otros incontables, y algunos pueden ser ambas cosas.
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Para iniciar, te invito a que revises la siguiente página de Internet y tomes nota para que adquieras un conocimiento más amplio del tema:
https://www.juicyenglish.com/blog/sustantivos-contables-e-incontables-en-ingles

A continuación ve el siguiente video:

​Una vez que has estudiado este tema con más profundidad, debes practicar. Resuelve el siguiente ejercicio:
https://www.juicyenglish.com/r22gs2exercise01.html
​https://www.juicyenglish.com/r22gs2exercise02.html
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Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó.

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Reta a alguien de tu familia. Vayan al siguiente link y jueguen con el interactivo. Gana el que más respuestas correctas tenga.
https://www.juicyenglish.com/r22gs2exercise03.html
Te invito a que veas el siguiente video para que veas el uso correcto de "how many" y "how much".

https://www.youtube.com/watch?v=9xSxvEZBOyA

​Reafirmemos lo aprendido, resolviendo el siguiente ejercicio:
https://www.juicyenglish.com/r22gs2exercise04.html
 Es tiempo de compartir en familia lo que has aprendido.  Vean la siguiente imagen e identifiquen que sustantivos son contables e incontables. ​Hagan juntos una lista con dos categorías: "Countable nouns" y "Uncountable nouns".

Toma una foto de tus listas y mándaselas a tu profesor o profesora.
Es momento de revisar lo que has aprendido.  A continuación completa las siguientes oraciones eligiendo la opción que consideres correcta. Al terminar, envía tus respuestas a tu profesor o profesora. 
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1. How _______ milk have we got?
     a) much             b) many

2. How _______ cups of coffee?
    a) much             b) many

3. Now, we have _______ problem.
      a) a                     b) an                 c) (nothing)

4. There's _______ juice in the fridge.
     a) a                     b) an                 c) (nothing)
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5. We don't have  _______ money.
      a) some          b) any                c) a