Educación a distancia

 Educación Secundaria
Inglés II
Second grade - Week 12
Poster with instructions
Descargar planeación
  • To put instructions in order using adverbs of sequence.
  • To classify instructions into before, during and after section.
Las señales tienen una importancia relevante al difundir información en caso de emergencia. No obstante, para que sean efectivas deben seguirse en el orden correcto. 
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Para iniciar, te invito a que revises la siguiente página de Internet y tomes nota para que adquieras un conocimiento más amplio del tema:
https://www.juicyenglish.com/blog/adverbios-de-secuencia
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Una vez que has estudiado este tema con más profundidad, debes practicar.  Resuelve los siguientes ejercicios: 
https://www.juicyenglish.com/d2gs12exercise01.html
https://www.juicyenglish.com/d2gs12exercise02.html
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 Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó.
Ve al siguiente link y completa el crucigrama.
https://www.juicyenglish.com/d2gs12exercise03.html
Ve el siguiente video sobre que hacer antes, durante y después de una emergencia:
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=cpRddEzhh9Q
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Despues de ver el video completa el siguiente ejercicio:
https://www.juicyenglish.com/d2gs12exercise04.html
En familia platiquen que acciones pueden hacer antes, durante y después de una emergencia. A continuación, sugieran una instrucción para cada una de las siguientes situaciones:

1. Before an earthquake.
________________________________
 
2. After a tsunami.
________________________________
 
3. During COVID-19 (Coronavirus disease).
________________________________
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Manda una foto a tu profesor o profesora, como evidencia.
Es momento de revisar lo que has aprendido.  Pon "B" para before, "D" para during o "A" para after en cada una de las instrucciones:
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1. Do not walk through floodwaters. ______
2. Stay calm. ______
3. Deodorize home appliances. ______
4. Identify safe places. ______
5. Stay away from power lines. ______
6. Check the building for structural damage.  ______
7. Use fire extinguishers. ______
8. Listen to the radio for information. ______

​Envía tus respuestas a tu profesor o profesora. ​