Educación a distancia

 Educación Secundaria
Inglés III
Third grade - Week 11
Set of instructions album
Descargar planeación
  • To interpret instructions to perform experiments.
Entender y seguir correctamente los pasos de un experimento es muy importante para obtener el resultado deseado.
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Para iniciar, te invito a que revises la siguiente página de Internet y tomes nota para que adquieras un conocimiento más amplio del tema:
https://www.juicyenglish.com/blog/instructions-for-science-experiments

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Una vez que has leído sobre este tema, resuelve los siguientes ejercicios en linea:
https://www.juicyenglish.com/d3gs11Exercise01.html
https://www.juicyenglish.com/d3gs11Exercise02.html

​Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó.
Ve al siguiente link y completa el crucigrama.
https://www.juicyenglish.com/d3gs11Exercise03.html
Te invito a que veas el siguiente video y adquieras un conocimiento más amplio del tema:
https://www.youtube.com/watch?v=lKr_U55RExI
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Completa el siguiente ejercicio: 
https://www.juicyenglish.com/d3gs11Exercise04.html
En familia realicen un experimento sencillo y manden una foto del experimento realizado como evidencia con sus respectivos pasos en inglés.

​Pueden visitar la siguiente pagina de Internet para elegir un experimento:
https://www.sciencekids.co.nz/experiments.html
Es momento de revisar lo que has aprendido.  Escribe en tu cuaderno las siguientes instrucciones y complétalas eligiendo la respuesta correcta.
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1. ______ flour, a cup of milk and 3 eggs.
a) fill                                       b) mix                                     c) shake
2. ______ the glass with plain water.
a) stir                                      b) add                                    c) fill      
3. ______ 2 oranges.
a) boil                                     b) fill                                       c) squeeze
4. Add three ______ of food coloring.
a) tablespoons                  b) drops                                c) quarters            
5. Mix the ingredients in a ______.
a) straw                                  b) bowl                                 c) comb               
6. Blow up the ______.
a) bottle                                 b) glass                                 c) balloon
7. Pour the ______ into a bowl.
a) mixture                              b) mixer                              c) mixing              
8. Stir sugar ______ cinnamon in a bowl.
a) and                                       b) on                                      c) or       
9. Plug in the hair dryer and turn it ______ .
a) on                                         b) in                                        c) off      
10. Use your ______ to closely examine what is happening.
a) magnifying glass         b) magnet                            c) compass       
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Envía una foto de tu trabajo  como evidencia a tu profesor o profesora.​