Educación a distancia

 Educación Secundaria
Inglés III
Third grade - Week 26
Comic book
Descargar planeación
  • To use different comprehension strategies to understand and analyze comics.
Por su  naturaleza, los cómic están compuestos de imágenes y de texto, y esto lo convierten en un elemento propicio para el desarrollo de la comprensión de lectura. 

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Ve a los siguientes links y resuelve los ejercicios:
https://www.juicyenglish.com/d3gs26Exercise01.html
https://www.juicyenglish.com/d3gs26Exercise02.html

​Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó.
Ve al siguiente link y resuelve el siguiente crucigrama.
https://www.juicyenglish.com/d3gs26exercise03.html
El globo o bocadillo es una conversación específica de historietas y caricaturas, destinada a integrar gráficamente el texto de los diálogos o el pensamiento de los personajes en la estructura icónica de la viñeta.

Ve al siguiente link y resuelve el siguiente ejercicio:
https://www.juicyenglish.com/d3gs26exercise04.html
Es tiempo de compartir en familia lo que has aprendido.  Lean los siguientes diálogos y hagan las ilustraciones para cada panel. Compartan juntos sus ideas, identifiquen los personajes y su entorno con sus detalles.
Toma nota de tu trabajo en tu libreta y toma una foto  y mándasela a tu profesor o profesora.
Es momento de revisar lo que has aprendido.  Observa el siguiente cómic y escribe los diálogos correspondientes para cada bocadillo (speech balloons). Al terminar, envía tus respuestas a tu profesor o profesora. 

Dialogues:
  1. _____________________________
  2. _____________________________
  3. _____________________________
  4. _____________________________
  5. _____________________________
  6. _____________________________
  7. _____________________________
  8. _____________________________
Possible answers:
  • Are you all right, Sally?
  • Sally, take my bike and I'll go along.
  • I'm cycling as fast as can.
  • Okay, Frank, get aboard.
  • There's the farm over there!
  • Oh! A blowout!
  • Hurry up, Sally!
  • Oh my god!