Reforzamiento del Conocimiento

Ciclo Escolar 2020-2021
 Educación Secundaria
Inglés I
Primer grado - Semana 3
​Tema: Verb to be
Descargar la versión impresa
  • Pedir y dar información básica.
  • Cuaderno de apuntes.
  • Bolígrafo y lápiz.
  • ​Conexión a Internet.
  • Celular o equipo de cómputo. 
En el idioma inglés, así como en cualquier idioma, los verbos cumplen una función muy importante dentro del proceso de comunicación. Uno de los verbos más usados es el verbo to be. 
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Para iniciar, te invito a que revises la siguiente página de Internet y tomes nota para que adquieras un conocimiento más amplio del tema:
https://www.juicyenglish.com/blog/verbo-to-be-serestar
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Una vez que has estudiado este tema con más profundidad, debes practicar. Ve a los siguientes links y resuelve los siguientes ejercicios:
https://www.juicyenglish.com/r1gs3exercise01.html​https://www.juicyenglish.com/r1gs3exercise02.html
https://www.juicyenglish.com/r1gs3exercise03.html

Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó.
Reta a alguien de tu familia. Vayan al siguiente link y jueguen con el interactivo. Gana el que más respuestas correctas tenga.
https://www.eslgamesplus.com/verb-to-be-auxiliary-verb-am-is-are-esl-grammar-activity/
Puede agregar una palabra de pregunta (what, where, when, who, etc.) antes del verbo to be (am, is o are) para solicitar más información. Ve al siguiente link https://www.juicyenglish.com/blog/wh-question-words-with-verb-to-be para aprender más sobre este tema.

Reafirmemos lo aprendido con un ejercicio, para lo cual ve al siguiente link https://www.juicyenglish.com/r1gs3exercise04.html. Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. 
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El verbo to be es un verbo que usamos diariamente. Tú y tu familia platiquen como han usado este día este verbo y escribe 5 oraciones en inglés en tu libreta.​ ​Revisa las oraciones, toma una foto de tu trabajo y envíaselo a tu profesor o profesora. ​​
Es momento de revisar lo que has aprendido. A continuación escribe en tu libreta la siguiente conversación y complétala usando correctamente el verbo to be.  Al terminar, envía tus respuestas a tu profesor o profesora. 
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A: Hi, I _____ Alicia. I _____ from Spain.
B: My name _____ Akane. I ____ from Nagoya.
A: It _____ in Japan. _____you from Barcelona?
B: No, I_____ from Barcelona. I _____ from Besalú.
A: _____ it a big city?
B: No, it _____. It ______ a small town.
A: _____ you an English student?
B: Yes, I _____. We _____ in the same class!