Educación a distancia Educación Secundaria
Inglés III Third grade - Week 19
Report anthology of historical events
Para iniciar, te invito a que veas el siguiente video y tomes nota para que adquieras un conocimiento más amplio del tema:
Ve a los siguientes links y resuelve los ejercicios:
https://www.juicyenglish.com/d3gs19Exercise01.html https://www.juicyenglish.com/d3gs19Exercise02.html Verifica tus respuestas con el calificador de la página y haz una captura de pantalla para mostrársela a tu profesor o profesora. Comenta tus respuestas, lo que se te dificultó o lo que se te facilitó. Ve al siguiente link y resuelve el crucigrama.
El estudio del pasado es esencial para ubicar a las personas en el tiempo; necesitamos saber de dónde venimos, para saber a dónde vamos. Conocer la historia es esencial para comprender la condición del ser humano, esto le permite construir, avanzar y si es necesario cambiar.
A continuación, en familia platiquen sobre los acontecimientos más importantes de la historia. Elijan 5 eventos y hagan juntos una línea del tiempo. No olvides escribir las fechas y sus nombres. Además agrega un dibujo alusivo a cada evento. Manda una foto de tu trabajo como evidencia.
Es momento de revisar lo que has aprendido. A continuación lee las siguientes pistas y elije la opción que consideres correcta. Al terminar, envía tus respuestas a tu profesor o profesora.
1. World War II started on this continent.
a) America b) Europe c) Asia 2. The Vikings came from here. a) Tokyo b) Norway c) Germany 3. The use of steam power and the factory system was created during this period of time. a) The Renaissance b) Cold war c) Industrial revolution 4. This event happened before the sinking of Titanic. a) World war I b) Moon landing c) Mexican revolution 5. Name of the last Aztec emperor. a) Cuauhtémoc b) Moctezuma c) Tlaloc Envía tus oraciones a tu profesor o profesora. |
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